Durante la primera fase se beneficiaron 372 profesoras y profesores, con 523 materias, lo que equivale a dos mil 234 horas.
Morelia, Michoacán, a 03 de marzo de 2025.- Esta semana iniciará la segunda etapa del programa de Actualización de Asignaturas para la Sustentabilidad Académica, anunció la rectora de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), Yarabí Ávila González, tras señalar que el objetivo de esta acción es continuar fortaleciendo al cuerpo docente.
Cabe señalar que, este proceso se inició desde el 2024, con el propósito de generar estabilidad laboral a las profesoras y profesores, toda vez que la finalidad es que las materias de Asignatura B interinas transiten a ser materias definitivas, mediante Concursos de Oposición Internos.
La rectora Yarabí Ávila anunció que este 2025 se dará continuidad a dicho programa y se iniciará con las Facultades de Contaduría y Ciencias Administrativas, de Arquitectura, de Medicina Veterinaria y Zootecnia, de Enfermería, de Psicología y de Letras, así como con las preparatorias “Ing. Pascual Ortiz Rubio” y “Melchor Ocampo”.
“Estamos trabajando para darles resultados y para que ustedes maestros y maestras se sigan fortaleciendo, porque la tarea de nosotros jamás será afectarlos en sus derechos adquiridos y en lo que nosotros podamos apoyar lo seguiremos haciendo”, sostuvo.
La rectora convocó a las y los docentes a preparar sus expedientes, al referir que muy pronto saldrán las convocatorias para las asignaturas, que dijo, formarán parte de su patrimonio familiar.
De acuerdo, con el secretario Administrativo, Edgar Martínez Altamirano, en la primera etapa del programa de Actualización de Asignaturas para la Sustentabilidad Académica participaron diez dependencias nicolaitas, beneficiando a 372 profesoras y profesores con 523 materias, lo que equivale a dos mil 234 horas.
El funcionario precisó que, todo el proceso se realiza de acuerdo con la normativa aplicable a la UMSNH y con la suficiencia presupuestal correspondiente, de igual forma apuntó que, no hay erogación extraordinaria de recurso, ni creación de nuevas plazas. “Además de que permite transparencia en los procesos de asignación de materias y orden administrativo”.
